وزارة التربية تطلق البرنامج التدريبي لإدارة عمليات الترخيص المهني للمعلمين بالتعاون مع المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج
في إطار جهودها المستمرة لتطوير المنظومة التعليمية وتعزيز كفاءة الكوادر التربوية، أطلقت وزارة التربية، ممثلة بإدارة التطوير والتنمية، اليوم الاثنين، البرنامج التدريبي «إدارة عمليات الترخيص المهني للمعلمين»، بالتعاون مع المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج، خلال الفترة من 26 إلى 29 أكتوبر 2026، بمشاركة 24 متدربًا من الفئات القيادية في الميدان التربوي، تشمل مديري المدارس والموجهين الأوائل والمراقبين، وذلك بهدف دعم تطوير آليات الترخيص المهني وتعزيز الخبرات والممارسات التربوية بما يسهم في الارتقاء بجودة التعليم ومخرجاته.
وأكد مدير عام الإدارة العامة للتطوير والتنمية، حمد عدنان الهولي، أن البرنامج يأتي ضمن الخطة السنوية للإدارة، وفي إطار التعاون المشترك مع المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج، الهادف إلى تطوير القدرات المهنية وتعزيز كفاءة القيادات التربوية، بما يواكب متطلبات التطوير المستمر في القطاع التعليمي.
وأضاف الهولي أن البرنامج ينسجم مع توجهات معالي وزير التربية المهندس سيد جلال الطبطبائي نحو الارتقاء بالمنظومة التعليمية، وتعزيز الشراكات الإقليمية، والاستثمار في تنمية مهارات القياديين، بما يدعم تطوير الأداء المؤسسي ويرسخ مفاهيم الجودة والتميز في العمل التربوي.
وأشار إلى أن البرامج التدريبية المتخصصة تمثل ركيزة أساسية في تطوير العمل التعليمي من خلال تنمية القدرات وتعزيز الكفاءة المهنية، مؤكدًا أهمية تكامل الجهود لتحقيق الغاية الرابعة من أهداف التنمية المستدامة، والمتمثلة في ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل للجميع وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة.
من جانبه، أكد رئيس تنفيذ وتقويم البرامج بالمركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج، الدكتور محمد علي الأمير، أن البرنامج يُعد من المبادرات النوعية التي تستضيفها دولة الكويت في مجال الترخيص المهني للمعلمين، لما يمثله هذا المجال من أهمية في تعزيز جودة التعليم وتطوير الممارسات المهنية، بما يسهم في الارتقاء بكفاءة العاملين في الميدان التربوي وتحسين مستوى المخرجات التعليمية.
ويأتي تنظيم البرنامج في سياق تعزيز التعاون التربوي الخليجي وتبادل الخبرات والتجارب، بما يدعم تطوير منظومة الترخيص المهني للمعلمين، ويواكب التوجهات الحديثة في تطوير التعليم والارتقاء بمستوى الأداء التربوي.






