آخر الأخبار

2024-09-16

مع انطلاق الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2024/2025، استقبلت مدرسة محمد حمود الشايع الابتدائية للبنين، والتابعة لمنطقة العاصمة التعليمية، طلبتها اليوم، حيث تواجد الطاقم الإداري لاستقبالهم بكل نشاط. وذكرت مديرة المدرسة، سلوى الفضلي، أن العملية التعليمية سارت بكل يسر، وتم استقبال الطلبة في يومهم الأول بكل شغف وسط أجواء حيوية مفعمة بالنشاط لبداية العام الجديد بعلم ومعرفة وغرس القيم التربوية والأنشطة المتنوعة. موضحة أنه تم استقبال الطلبة بالتعاون مع أولياء الأمور على مسرح المدرسة للترحيب بهم، وتعريفهم بالفصول، وتقديم الهدايا، وعمل جولة في أرجاء المدرسة. كما أشارت إلى أنه تم الانتهاء من تسليم الكتب للطلبة. وتوجهت الفضلي بالشكر إلى العاملين في منطقة العاصمة التعليمية لإنجازاتهم وتذليل الصعوبات ، وكذلك إلى أولياء الأمور على دعمهم، متمنية للهيئتين الإدارية والتعليمية وللطلاب عامًا دراسيًا مليئًا بالإنجازات.

2024-09-16

مع انطلاقة العام الدراسي الجديد 2024/2025، توجه اليوم الاثنين الموافق 16 سبتمبر 2024 عدد 25375 متعلم و متعلمة من طلبة الصف الأول الابتدائي إلى مدارسهم، في حين يبدأ دوام طلاب بقية صفوف المرحلة الابتدائية، والمتوسطة، والثانوية يوم الثلاثاء الموافق 17 سبتمبر 2024، يليهم متعلمو رياض الأطفال يوم الأربعاء الموافق 18 سبتمبر 2024. ويبلغ إجمالي عدد الطلاب والطالبات الملتحقين بمدارس التعليم العام والمدارس الأهلية العربية بالتعليم الخاص 497,206 متعلمًا و متعلمة يتوزعون كالتالي: 29637 متعلم و متعلمة في مرحلة رياض الأطفال، و عدد 149316 متعلم و متعلمة في المرحلة الابتدائية عدد 127548 متعلم وًمتعلمة في المرحلة المتوسطة عدد 92564 متعلم و متعلمة في المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية. وعدد المتعلمين بتعليم الكبار و محو الامية 9872 كما يتوجه لمدارس التربية الخاصة عدد 692 متعلم و متعلمة في مدارسها ، ومعاهد التعليم الديني 3159 متعلم و متعلمة أما في المدارس الخاصة العربية، فيبلغ عدد المتعلمين فيه 84463 على مستوى دولة الكويت بمختلفة المراحل التعليمية

2024-09-16

مع انطلاق العام الدراسي الجديد 2024-2025، يعود الطلبة إلى مدارسهم بحماس ونشاط، مستعدين لبداية عام مليء بالعلم والمعرفة. وفي هذا الصدد، استقبلت مدرسة مشرف الابتدائية بنات طالبات الصف الأول الابتدائي اليوم بأجواء مليئة بالفرح والسرور من خلال تنظيم فقرات مسلية ومسابقات وتقديم هدايا للطالبات. كما شاركت وزارة الداخلية في استقبال الطالبات ووزعت عليهن الهدايا، وكل ذلك يأتي ضمن إطار تنفيذ الحملة المشتركة بين وزارات التربية والداخلية والإعلام ومركز التواصل الحكومي تحت شعار «بهمتنا نحقق حلمنا».

2024-09-16

نفى المتحدث الرسمي لوزارة التربية، أحمد الوهيدة، ما يتم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي بشأن إيقاف مكافأة نهاية الخدمة، مؤكدًا أن هذه الأنباء عارية تمامًا عن الصحة. وشدد الوهيدة على أن وزارة التربية ملتزمة ومستمرة بتقديم كافة مستحقات موظفيها وفقًا للقوانين واللوائح المعمول بها، بما في ذلك مكافأة نهاية الخدمة. كما أكد الوهيدة أن وزارة التربية تعمل بشكل مستمر على تعزيز أوضاع كوادرها وتوفير الدعم اللازم لهم، داعيًا الجميع إلى الحرص على أخذ المعلومات من المصادر الرسمية فقط.

2024-09-15

انطلقت الحملة الإعلامية التوعوية المشتركة تحت شعار «بهمتنا نحقق حلمنا» استعداداً لبدء العام الدراسي الجديد 2024-2025، وذلك بالتنسيق والتعاون بين وزارة الداخلية ووزارة التربية ووزارة الإعلام ومركز التواصل الحكومي. وقد أتمت قطاعات وزارة الداخلية المعنية كافة استعداداتها لبدء العام الدراسي الجديد، والتي تهدف إلى تحقيق أمن وأمان وسلامة الطلبة ومرتادي الطرق وتسهيل الحركة المرورية من خلال انتشار الدوريات على كافة الطرق الرئيسية والفرعية، والتعامل الفوري مع الاختناقات المرورية، خاصة في محيط المدارس والطرق المؤدية إليها، والعمل على تسهيل الحركة المرورية، بالإضافة إلى اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة لمن يخالف قواعد وقوانين المرور. وزارة التربية ذكرت أن الهدف الرئيسي للحملة هو تهيئة الطلبة والطالبات وتحفيزهم نفسياً على مدار العام الدراسي 2024-2025، فضلاً عن إبراز دور المعلم وتقدير مكانته، وتعزيز مفهوم الانضباط والالتزام بالقوانين واللوائح داخل وخارج المدرسة، بما يعزز التحصيل العلمي، ويساهم في النهوض بالعملية التعليمية، مؤكدة على ضرورة استمرارية تطوير الرسالة الإعلامية لتحقيق طموحات وتطلعات الوطن في إعداد جيل متعلم وواعٍ قادر على مواجهة تحديات المستقبل. كما أشادت التربية بجهود الوزارات والجهات الداعمة التي ساهمت في إطلاق الحملة الإعلامية (بهمتنا نحقق حلمنا)، والدور الكبير الذي قامت به بعد اجتماعات ضمت ممثلي الجهات المشاركة لتحديد محاور ومسار الحملة الإعلامية وصناعة محتوى معرفي يدعم التحصيل العملي والإبداع والثقافة الأمنية من خلال حملاتها الإعلامية التوعوية، لاسيما أنها الوسيلة الأمثل في إيصال الرسائل التوعوية والإرشادية إلى أولياء الأمور والطلاب عبر منصاتها الإعلامية المختلفة. من جانبه، شدد مركز التواصل الحكومي على أهمية التعاون مع الجهات ذات الصلة في تدشين الحملة، التي تنطلق من إدراك ضرورة توجيه رسائل إيجابية لتعزيز الحماس لدى المتعلمين وتحقيق الأهداف الدراسية لكل مرحلة. أما وزارة الإعلام، فأكدت حرصها على توصيل رسائل توعوية وتثقيفية إلى الطلبة والطالبات وأولياء الأمور من خلال وسائل الإعلام المختلفة ومنصات التواصل الاجتماعي، بهدف إثراء الثقافة الأمنية والمرورية لدى الطلبة وأولياء الأمور، ونشر مفاهيم حب الوطن، وتعزيز الولاء له، وترسيخ الهوية الوطنية. كما ستقوم وزارة الداخلية بتنظيم ندوات توعوية في المدارس، تهدف إلى تعزيز الوعي الأمني والمروري لدى الطلاب، وتقديم الإرشادات اللازمة لضمان سلامتهم والالتزام بقواعد المرور. وستتناول هذه الندوات كيفية التصرف في الحالات الطارئة، وتجنب المخاطر المحتملة داخل المدرسة وخارجها، وتهدف الوزارة من خلال هذه المبادرة إلى ترسيخ مبادئ السلامة العامة وتعزيز الشراكة بين الطلاب والأجهزة الأمنية لضمان بيئة تعليمية آمنة. ومن المقرر أن تستمر الحملة طوال العام الدراسي، مستهدفة الطلبة والطالبات، وأولياء الأمور، والمعلمين والمعلمات وتشمل الحملة تنظيم ندوات توعوية، وتوزيع منشورات، وتنفيذ برامج تدريبية، إلى جانب استخدام وسائل الإعلام ومنصات التواصل الاجتماعي لنشر الرسائل التوعوية. وتأكيداً على أهمية الشراكة المجتمعية ودورها في دعم الجهود الوطنية، ساهم بيت التمويل الكويتي (بيتك)، وشركة الاتصالات المتنقلة (زين)، وشركة السينما الكويتية الوطنية، ومجموعة M2R الإعلامية، من خلال دعمها للحملة الإعلامية التوعوية "بهمتنا نحقق حلمنا"، عبر نشر الرسائل التوعوية والإرشادية التي تعزز من مفهوم الانضباط والالتزام بالقوانين داخل وخارج المدرسة، وتدعم بناء جيل واعٍ قادر على المشاركة بفعالية في بناء مستقبل الكويت.

2024-09-12

أقامت منطقة حولي التعليمية صباح اليوم دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ وذلك في ثانوية بيان للبنات والتي ستستمر لمدة ٥ أيام. وبدورها أكدت مدير عام منطقة حولي بالتكليف دلال الناهض أن هذه الدورة تهدف إلى رسم خارطة المعلم لانطلاقة موفقة لبداية العمل المهني والعملي فهي تكسب المعلمين أهم المعلومات والمهارات الأساسية في الجانب المهني والوظيفي التي تساعد المعلم في أداء مهامه على أكمل وجه، مشيرة إلى أن ذلك ينعكس على أبنائنا المتعلمين بالإيجاب. ومن جهتها، قالت معلمة اللغة الانجليزية نوف النصار " إن دورة المعلمين الجدد اليوم ساعدتنا كمعلمين في رفع مستوى الكفاءة وأكسبتنا مهارات جديدة في طرق التدريس وكيفية التعامل مع الطلبة لنكمل مسيرة التعليم ونحقق المزيد من الإنجازات التربوية التي تصب في مصلحة طلبتنا ووطننا" . بدوره، أشار المعلم يوسف النجار أن الدورة تساعد المعلم في معرفة حقوقه وواجباته وتنمية مهاراته ورفع مستوى إنتاجيته لتفادي الأخطاء قدر المستطاع، متمنياً بداية عام دراسي مليئاً بالنجاح للطلبة والمعلمين.

2024-09-10

في إطار الجهود التي تبذلها الوزارة لتسهيل العملية التعليمية والتيسير على أولياء الأمور، والحرص على توفير حلول مرنة ومريحة لتسجيل الطلاب في مختلف المراحل الدراسية، تعلن وزارة التربية عن فتح فترة استثنائية لتسجيل تلاميذ مرحلة رياض الأطفال إلكترونيًا، وذلك اعتبارًا من يوم الثلاثاء الموافق 10/9/2024، وتستمر حتى نهاية دوام يوم الخميس الموافق 26/9/2024. وأشارت وزارة التربية إلى أن التسجيل يتم عبر موقع وزارة التربية الإلكتروني www.moe.edu.kw ( الخدمات الطلابية).

2024-09-09

أقامت منطقة الفروانية التعليمية دورة المعلمين الجدد للعام ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ وذلك في مدرسة الفروانية المتوسطة للبنات. وقال مراقب الخدمات الاجتماعية والنفسية ومدير إدارة الأنشطة التربوية بالإنابة، هاشم سيد الرفاعي: “إننا اليوم سنتطرق في المحاضرة إلى الخدمات التي تقدمها الأنشطة التربوية للمعلمين الجدد”، منوهًا إلى أن إدارة الأنشطة التربوية تتكون من ثلاث مراقبات رئيسية، منها مراقبة الخدمات الاجتماعية والنفسية التي تتمثل بالأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، ومراقبة التقنيات والمكتبات التي تتمثل بمصممي التقنيات وأمناء المكتبات، بالإضافة إلى مراقبة الأنشطة المدرسية. كما نوه الرفاعي أن الهدف من هذه المحاضرة هو إعطاء المعلمين الجدد المعلومات والملاحظات اللازمة التي يحتاجونها للاستفادة من إدارة الأنشطة التربوية ومرافقها المشتركة أثناء مسيرتهم المهنية، متمنيًا لهم التوفيق والسداد في حياتهم العملية والتربوية القادمة. ومن جانبه، ذكر رئيس قسم الشؤون القانونية في منطقة الفروانية التعليمية، بدر راضي المجبل، أنه سوف نتطرق في هذه المحاضرة إلى تعريف المعلمين الجدد بالضوابط والقوانين التي تخص المعلم من الناحية القانونية، فضلاً عن واجباته ومسؤولياته تجاه العمل التعليمي والمهني. وأضاف المجبل: “إننا حريصون على أن نوعي المعلم ببنود قانون الخدمة المدنية والإجراءات التي يتخذونها أثناء فترة عملهم المهني، فضلاً عن تسليط الضوء على المخالفات الإدارية والأوامر المباشرة وطاعة المسؤولين”، وتمنى المجبل للمعلمين دوام التوفيق والسداد في حياتهم العملية والمهنية.

2024-09-09

أكد الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري حرص وزارة التربية على صقل ودعم المواهب الطلابية، والمشاركة في المسابقات المحلية والخارجية لرفع اسم الكويت عاليا. جاء ذلك خلال استقباله في قاعة التشريفات بمطار الكويت مساء أمس، الطلبة المشاركين بمسابقة الهاكاثون والتي أقيمت في مملكة البحرين. وهنأ الظفيري دولة الكويت والقيادة السياسية والميدان التربوي بتحقيق الطلبة المشاركين في الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي ٣ مراكز متقدمة خلال المسابقة، مؤكدا أنه إنجاز جديد يضاف إلى سجل وزارة التربية. من جانبها، ذكرت الموجه الفني للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض أن الفوز بالمركز الأول والثالث في هذه المسابقة يعد إنجازا لدولة الكويت، مبينة أن الطلاب قدموا جهوداً كبيرة في هذه المسابقة، معربة عن شكرها للموجهين الذين شاركوا في هذه المسابقة لإعداد الطلبة المشاركين. وتابعت عوض أن هذه المسابقة بدأت شهر يوليو عن طريق هاكاثون اونلاين بتدريب مكثف لمدة ٣ اسابيع وتأهل منها ٥ طلاب وطالبات هم المشاركين في المسابقة وحققوا الفوز بالمركزين الأول و الثالث، مهدية هذا الإنجاز لأبنائنا الطلبة ومتمنية للجميع المشاركة والفوز في المسابقات المحلية والدولية والتي تساهم في تبادل الخبرات وبناء المستقبل عن طريق الذكاء الاصطناعي. من جهتها، قالت الطالبة حوراء محمد الشريف أنها حصلت على المركز الأول في مسابقة هاكاثون الذكاء الاصطناعي لدول الخليج، خلال مشاركتها بمشروع منصلة بوصلة التعليم، شاكرة جميع من ساندها للوصول لهذا المستوى. كما قال الطالب احميد جراح الشريكة أن البرنامج الذي تم تقديمه هو برنامج الذكاء الاصطناعي وتوظيفه في التعليم العام، معربا عن فخره بخوض مثل هذه البرامج أو المبادرات، موضحاً أن المشاركات في مثل هذه البرامج تساعد في تنمية دولة الكويت في مجال الذكاء الاصطناعي، كما يشجع الطلبة على المشاركة في مثل هذه البرامج التقنية التي لها تأثير ايجابي في بلدنا الحبيب الكويت. وذكر الطالب عبدالوهاب عيسى حيدر الحاصل على المركز الثالث عن مشاركته في هاكاثون لتوظيف الذكاء الاصطناعي للتعلم، من خلال مشروع منصة تعليمية تفاعلية تفيد الطالب والمعلم عن طريق سهولة وتبسيط توصيل المعلومة للطلاب مما يسهم في تسهيل الأمر على المعلم، وذلك لتوفير الوقت والجهد.

2024-09-08

هنأ معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة الأستاذ الدكتور نادر الجلال، جموع المعلمين والمعلمات بمناسبة انطلاق العام الدراسي 2024-2025، مؤكدًا أنهم الركيزة الأساسية في بناء جيل المستقبل والقدوة التي يستلهم منها أبناؤنا قيم التعلم والعطاء. جاء ذلك في تصريح صحافي أدلى به معالي الوزير الأستاذ الدكتور نادر الجلال، على هامش جولته التفقدية صباح اليوم الأحد الموافق 8 سبتمبر 2024، على عدد من المدارس في مناطق تعليمية مختلفة للاطمئنان على سير العمل والوقوف على جاهزية المدارس لضمان انطلاقة مناسبة للعام الدراسي الجديد. وتطرق معالي الوزير أ.د. نادر الجلال خلال حديثه إلى الدعم الكبير الذي تحظى به وزارة التربية من القيادة السياسية على كافة المستويات، إيمانًا منها بأن التعليم هو الأساس في بناء مستقبل الوطن، مبينًا أن توجيهات القيادة تركز دائمًا على تحسين جودة التعليم وتطوير الكفاءات الوطنية، إذ نعمل جاهدين على ترجمة هذه الرؤية إلى واقع ملموس من خلال خطط وبرامج تضمن تحقيق التميز والريادة في جميع مراحل التعليم. وأشار الأستاذ الدكتور نادر الجلال إلى أن دور المعلم لا يقتصر على تقديم المعلومات، بل هو دور قيادي يتطلب الإرشاد والتوجيه وبناء الشخصية، ولذلك نحث جميع الإخوة والأخوات من المعلمين والمعلمات على مواكبة التطورات التكنولوجية وأساليب التعليم الحديثة التي تُمكّن من خلق بيئة تفاعلية تُحفز الطلاب والطالبات على التفكير الإبداعي وحب الاستكشاف. وأكد معالي الوزير الأستاذ الدكتور نادر الجلال أن وزارة التربية تحرص على تكريس كافة الإمكانات المتاحة وبذل كل الجهود لتجهيز المدارس الجديدة والقائمة، وذلك من أجل توفير بيئة تعليمية ملائمة آمنة ومحفزة للطلبة والمعلمين على حد سواء. كما أعرب الوزير الجلال عن امتنانه لجميع العاملين والقائمين على الاستعدادات المكثفة لانطلاق العام الدراسي الجديد، مثمناً الجهود الحثيثة المبذولة من فرق العمل من مختلف القطاعات والمناطق التعليمية لضمان جاهزية المدارس، لافتاً إلى أن هذا العمل الدؤوب يُشكل الأساس لضمان نجاح المسيرة التعليمية في وزارة التربية. واختتم الجلال تصريحه بالقول: "إن التعليم هو الاستثمار الأكبر في مستقبل الوطن، والتعاون المستمر بين المعلمين، والإداريين، وأولياء الأمور سيُثمر بكل تأكيد نتائجًا إيجابية ترفع من مستوى التعليم في البلاد، ونتمنى أن يكون هذا العام الدراسي عامًا حافلاً بالنجاحات والإنجازات للجميع.

2024-09-08

أكد مدير الشؤون التعليمية بالإنابة مراقب المرحلة الابتدائية د. محمد كراشي حرص وزارة التربية على توفير كل الاستعدادات والتجهيزات اللازمة من أجل إيجاد بيئة تعليمية مناسبة تسهم في ارتقاء المعلم والتعليم. جاء ذلك في تصريح صحافي خلال انطلاق دورة المعلمين الجدد للعام الدراسي ٢٠٢٤ / ٢٠٢٥ في منطقة العاصمة التعليمية المقامة بثانوية شريفة العوضي بنات صباح اليوم الأحد الموافق ٨ سبتمبر ٢٠٢٤ . وأشار د. محمد كراشي إلى أن دورة المعلمين الجدد في يومها الأول تهدف إلى استقطاب المعلمين والمعلمات الجدد لتعريفهم بحقوقهم وواجباتهم في العملية التعليمية والإدارية والأنشطة، حيث تساهم هذه الدورات في تثقيفهم لأداء عملهم بالشكل المطلوب، مبينا انطلاق بقية الدورات التدريبية للتواجيه الفنية حسب المواد الدراسية المختلفة، متمنياً للجميع التوفيق والنجاح. ومن جهته، ذكر مراقب المرحلة المتوسطة بمنطقة العاصمة التعليمية أحمد الغريب أن الدورة تهدف لتعريف المعلمين الجدد بأهم الحقوق والواجبات والميثاق الأخلاقي، وكيفية بناء السيرة الذاتية والتطوير المهني الذي يجب أن يتحلى به المعلم.

2024-09-07

أكد المتحدث الرسمي لوزارة التربية أ. أحمد الوهيدة أن وزارة التربية لا تألو جهدًا في سبيل تعزيز مهارات طلابها في المجالات الحديثة، وعلى رأسها الذكاء الاصطناعي الذي بات من أهم العلوم الحديثة، لافتًا إلى أن المناهج الحديثة تهتم بهذه العلوم لما لها من أهمية في تطور ونهضة البلاد. وأعرب الوهيدة عن فخر واعتزاز معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة أ. د. نادر الجلال بالإنجاز الذي حققه أبناؤه الطلبة والطالبات وحصولهم على المراكز الأولى في هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم لعام 2024م المقام في مملكة البحرين، ورفعهم اسم دولة الكويت عاليًا. وأشاد بالجهود الرائعة التي بذلها المعلمون والتوجيه الفني للحاسوب على رعاية الطلبة واستكشاف مواهبهم الإبداعية ومساعدتهم في تحقيق هذا الإنجاز، من أجل إعداد جيل متعلم يمتلك الكفاءات العلمية والمهارات العملية، وهو ما نسعى لتحقيقه من أجل تطوير نظام التعليم، لكي يواكب توجه الدولة نحو الريادة في كافة المجالات، ولا سيما في قطاع التربية والتعليم، وتحقيق النهضة المنشودة لمستقبل مشرق لوطننا الغالي الكويت. يذكر أن طلبة وزارة التربية شاركوا في هاكاثون الذكاء الاصطناعي في التعليم 2024 المقام في مملكة البحرين في الفترة من 2 ولغاية 7 سبتمبر الجاري، حيث حصل على المركز الأول “بوصلة التعليم” كل من الطالبة حوراء محمد الشريف من ثانوية فاطمة الهاشمية - منطقة مبارك الكبير التعليمية، والطالب أحميد جراح الشريكة الرشيدي من ثانوية الفجر الجديد - التعليم الخاص، وكان المركز الثالث لمشروع Edu Game للطالب عبد الوهاب عيسى عباس حيدر من ثانوية فلسطين - منطقة حولي التعليمية.

2024-09-07

حصد طلبة وزارة التربية مراكز متقدمة في مسابقة الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم بنسختها الثانية، والتي نظمها مكتب التربية العربي لدول الخليج خلال الفترة من 2 إلى 7 سبتمبر 2024، وأقيمت في مملكة البحرين الشقيقة بمشاركة 34 طالبًا من جميع الدول الأعضاء في المكتب. وقد حصل فريق مشروع "بوصلة التعليم" على المركز الأول لدولة الكويت خلال المسابقة، وشاركت فيه الطالبة حوراء محمد الشريف من ثانوية فاطمة الهاشمية التابعة لمنطقة مبارك الكبير التعليمية، والطالب أحميد جراح الشريكة الرشيدي من ثانوية الفجر الجديد التابعة للتعليم الخاص. كما حصل مشروع "Edu Game" على المركز الثالث، وشارك فيه الطالب عبد الوهاب عيسى عباس حيدر من ثانوية فلسطين التابعة لمنطقة حولي التعليمية. وقد تم تكريم جميع الفائزين بالمراكز الأولى من قبل وزير التربية والتعليم في مملكة البحرين ومدير مكتب التربية العربي لدول الخليج. وبهذه المناسبة، تتقدم وزارة التربية بأسمى آيات التهنئة والتبريكات للطلبة المشاركين في مسابقة الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم 2024 (النسخة الثانية)، والتي تهدف إلى تطوير المشاريع الابتكارية، ومهارات حل المشكلات، وتطوير تقنيات الذكاء الاصطناعي لابتكار حلول لتحسين التجربة التعليمية. يُذكر أن 5 طلاب كويتيين من وزارة التربية شاركوا في المسابقة تحت إشراف عام من الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف، الأستاذة منى سالم عوض، بالإضافة إلى الموجهين الفنيين للحاسوب الأستاذ إبراهيم عبد الله المياس، والأستاذة منار مصطفى جمال.

2024-09-05

في ضوء الاستعداد للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٤ /٢٠٢٥ قالت مديرة مدرسة موضي برجس السور المتوسطة للبنات و التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية فاطمة الهادي" أن المدرسة ستبدأ استقبال طلبتها للعام الدراسي الجديد لأول مره لكونها مدرسة جديدة تأسست عام ٢٠٢٤ ، حيث تعتبر من المدارس الذكية التي تتوافر بها التقنيات الحديثة والأجهزة الذكية منها السبورة الذكية ، والتي تعتبر وسيلة فعالة لتحفيز الطلاب على التعلم والمشاركة والتفاعل مع المحتوى التعليمي"، مضيفة بأن المدرسة مزودة بالطاقة الشمسية والتي تتمتع بدور هام في تعزيز الاستدامة والوعي البيئي بالقطاع التعليمي ،مشيرة إلى أن وزارة التربية دائما حريصة على توفير كافة المتطلبات اللازمة للعام الدراسي الجديد من تجهيزات مسبقة للفصول الدراسية بالإضافة إلى المختبرات وغيرها من المرافق الخاصة بالطلاب بمواصفات أمن وسلامة ، على أن يتم الانتهاء من جميع مايلزم قبل البدء بالعام الدراسي الجديد. وأضافت الهادي بأنه تم استلام جميع الكتب المدرسية وفق إحصاءات أعداد الطلبة المعتمده . وشكرت مديرة المدرسة فاطمة الهادي مختلف القطاعات على تضافر جهودهم وتعاونهم في عمل الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلبة .

2024-09-02

تشارك دولة الكويت ممثلة في وزارة التربية وبإشراف التوجيه الفني العام للحاسوب في مسابقة الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العام، والتي ينظمها مكتب التربية العربي لدول الخليج في نسخته الثانية بمملكة البحرين، خلال الفترة من (2-7) سبتمبر 2024م. وتأتي هذه المشاركة في ضوء حرص وزارة التربية على صقل مواهب الطلبة المتميزين وتشجيعهم على المشاركة في المسابقات المحلية والإقليمية والدولية، وفي إطار أهداف الوزارة التي من شأنها رفع اسم دولة الكويت في المحافل الدولية. وفي هذا الصدد، أعربت الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض عن سعادتها بالمشاركة في الهاكاثون الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم العام في مملكة البحرين، متمنية التوفيق لجميع الطلبة المشاركين والحصول على مراكز متقدمة. وقد تأهل للهاكاثون خمسة طلبة بعد اجتيازهم للمعسكر الخليجي لتوظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم، وهم حوراء محمد الشريف من ثانوية فاطمة الهاشمية، وآلاء أسامة الشمري من ثانوية أم العلاء الأنصارية، ولولوة صلاح السعيد من ثانوية زينب بنت محمد، واحميد جراح الشريكة الرشيدي من ثانوية الفجر الجديد، وعبد الوهاب عيسى عباس حيدر من ثانوية فلسطين. ويرافق الطلبة خلال مشاركتهم في المسابقة الموجهين الفنيين للحاسوب ابراهيم عبدالله المياس، ومنار مصطفى جمال، بالإضافة إلى الموجه الفني العام للحاسوب بالتكليف منى سالم عوض.

2024-09-01

أعلنت وزارة التربية عن استقبال معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة أ.د نادر الجلال للسادة المراجعين يوم الخميس الموافق 12-9-2024 بمكتبه في  ديوان عام الوزارة بجنوب السرة. وأوضحت وزارة التربية ببيان صحفي أن ذلك يأتي حرصاً من معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة أ.د نادر الجلال على تعزيز الشفافية و التواصل المباشر مع المواطنين ، لمعالجة قضاياهم بكل شفافية ومسؤولية، والاستماع إلى مقترحاتهم وملاحظاتهم للمساهمة في تطوير الأداء وتحسين الخدمات المقدمة ، وتلبية احتياجاتهم وتطلعاتهم بما ينسجم مع تنفيذ رؤية وتوجيهات القيادة السياسية . وأشارت الوزارة إلى أن هذا النهج في اتباع سياسة الباب المفتوح يأتي انطلاقاً من قناعة معالي الوزير الجلال الراسخة بأن نجاح العمل وتحقيق الانجاز ، يعتمد بشكل كبير على التفاعل المباشر مع المواطنين ، فالجميع شركاء في بناء هذا الوطن، و التعاون المثمر هو الأساس لبناء الثقة وتعزيز الشفافية بين المواطن والمسؤول ، وهو السبيل الأمثل لتحقيق التنمية المستدامة والتطور المنشود للوطن من أجل مستقبل زاهر ومزدهر للجميع . و نوهت وزارة التربية للراغبين في لقاء معالي الوزير عليهم رفع طلب المراجعة عن طريق منصة  تُواصل الحكومية، علما بأنه يتم تنسيق المواعيد حسب ترتيب طلبات التقديم في المنصة.

2024-08-27

عقد معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة، الأستاذ الدكتور نادر الجلال، الاجتماع الأول مع السادة الوكلاء المساعدين المكلفين ومديري عموم المناطق التعليمية بالتكليف، وذلك للاطلاع على الخطة التشغيلية المتعلقة بالاستعدادات للعام الدراسي المقبل 2024-2025. وخلال الاجتماع استعرض كل من السادة الوكلاء المساعدين ومديري المناطق التعليمية بالتكليف ما تم تحقيقه من إنجازات في مختلف القطاعات التعليمية والمناطق، إضافة إلى شرح خطط الاستعداد لاستكمال الأعمال المتبقية وتحقيق التطلعات والأهداف المحددة لكل قطاع في المرحلة المقبلة. كما تم التركيز خلال الاجتماع المنعقد في ديوان عام وزارة التربية على مناقشة احتياجات القطاعات والعمل على تلبيتها بشكل فوري، إلى جانب اتخاذ القرارات المناسبة لضمان سير العمل بسلاسة وفعالية. وأكد معالي الوزير أ.د نادر الجلال أهمية تضافر الجهود والتعاون بين جميع القطاعات والتواصل المستمر لتحقيق التكامل وضمان نجاح الخطة التشغيلية وتطوير العملية التعليمية بكافة جوانبها، و تحسين جودة التعليم في جميع المراحل الدراسية بما يضمن الوصول إلى الأهداف المنشودة. وشدد الوزير الجلال في الوقت ذاته على ضرورة متابعة إنجاز كافة الأعمال المتبقية والعمل على توفير بيئة تعليمية ملائمة للهيئة التعليمية والإدارية ولأبنائنا الطلبة على حد سواء، مع تسخير كافة الإمكانات المادية والبشرية لضمان عودة ميسرة و مريحة إلى المدارس، مشيرا إلى ضرورة رفع تقارير دورية من قبل المناطق التعليمية و القطاعات المختصة عن التقدم في تنفيذ الخطة التشغيلية. حضر الاجتماع وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني، والوكيل المساعد للشؤون القانونية بالتكليف الدكتور محمد العدواني، والوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف م.محمد الخالدي، والوكيل المساعد للتعليم العام والوكيل المساعد للتعليم الخاص والنوعي بالتكليف منصور الظفيري، والوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة والوكيل المساعد للبحوث التربوية والمناهج بالتكليف مريم العنزي، والوكيل المساعد للشئون الإدارية والتطوير الإداري والوكيل المساعد للشئون المالية بالتكليف متروك المطيري ومدير منطقة الجهراء التعليمية بالتكليف ومدير منطقة الفروانية التعليمية بالتكليف جاسم بوحمد، ومدير منطقة حولي التعليمية بالتكليف دلال الناهض.

2024-08-26

تقدم معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي ووزير التربية بالوكالة الأستاذ الدكتور نادر الجلال لمقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح ، وسمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح حفظهما الله ورعاهما ، ورئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الصباح حفظه الله ، بجزيل الشكر وعظيم الامتنان للثقة الغالية بتوليه الحقيبة الوزارية. وعبر أ.د نادر الجلال في تصريح صحافي بعد أدائه القسم، عن بالغ اعتزازه بثقة  القيادة السياسية الغالية بتكليفه لتولي حقيبة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة التربية بالوكالة ، مشيرا أن قطاع التعليم يعد من أهم ركائز تعزيز التنمية الشاملة في وطننا الغالي ، ويعتبر من القطاعات الحيوية المهمة التي تلعب دورًا محوريًا في بناء مستقبل الوطن من خلال تأهيل رأس المال البشري علميًا وبحثيًا ليكونوا قادرين للمنافسة على المستويين الإقليمي والدولي. وأكد معالي الوزير  التزامه الكامل بالعمل على تطوير قطاع التعليم بما يتماشى مع توجيهات القيادة السياسية في تحقيق رؤية الدولة ، مشددا على سعيه بكل عزيمة وإصرار  للارتقاء بمستوى التعليم وتحسين جودته ، وتعزيز البحث العلمي ودعم الابتكار، و توسيع نطاق التعاون الدولي من خلال بناء شراكات استراتيجية مع الجامعات والمؤسسات البحثية العالمية، لتبادل الخبرات، وتطوير برامج تعليمية وبحثية مشتركة، وتحقيق الاستفادة القصوى من التجارب الدولية الناجحة ،  و العمل على تمكين الشباب من خلال توفير الفرص التعليمية والتدريبية التي تمكنهم من تطوير مهاراتهم وتحقيق طموحاتهم، ليكونوا فاعلين في بناء اقتصاد المعرفة. وقال الوزير الجلال إننا نتطلع إلى العمل مع الجميع لبناء نظام تعليم يتميز بالمرونة، والإبداع، والقدرة على التكيف مع المتغيرات العالمية، ويؤهل أبناءنا ليكونوا قادة المستقبل في كل المجالات ، لذا أدعو شركاءنا من الأكاديميين، والباحثين، والمعلمين ، والطلاب وأولياء الأمور وجميع منتسبي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجهات التابعة ووزارة التربية إلى العمل معنا بروح الفريق الواحد لتحقيق أهدافنا المشتركة، ورفع اسم وطننا عاليًا في كافة المحافل العلمية تحت ظل القيادة الرشيدة لسيدي حضرة صاحب السمو أمير البلاد ، وسيدي سمو ولي عهده الأمين حفظهم الله ورعاهم و سدد على دروب الخير خطاهم.

2024-08-20

عقدت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي صباح اليوم اجتماعا تنسيقيا مع ممثلين من قوة الإطفاء العام وهم مدير إدارة العلاقات العامة والإعلام العميد محمد بدر الغريب و ضابط قسم التوعية والإرشاد المقدم عبدالله الحجي ومن قسم الإعلام الإلكتروني وكيل ضابط راشد الرشيدان . وقد تم التباحث في عدة أمور تخص إجراءات الأمن والسلامة المدرسية ودور الإدارة العامة للإطفاء في إعداد ورش عمل وزيارات مدرسية تختص بالجانب التوعوي .

2024-08-15

وزارة التربية تصدر تعميماً لجميع العاملين بشأن إثبات البصمة للتواجد أثناء الدوام الرسمي أصدرت وزارة التربية تعميماً لجميع العاملين في ديوان عام وزارة التربية والمناطق التعليمية بشأن إثبات البصمة للتواجد أثناء الدوام الرسمي، وذلك بموجب قرار مجلس الخدمة رقم 6 لسنة 2024، جاء فيه ما يلي:- أولا: بدء العمل بإثبات البصمة المرنة للتواجد أثناء الدوام الرسمي اعتبارا من يوم الأحد الموافق 18-8-2024 ثانيا: عدم الإخلال بأنظمة الاستئذان وفترة السماح المقررة يكون إثبات حضور وانصراف وتواجد الموظف في مكان العمل أثناء فترة الدوام الرسمي عن طريق البصمة أو بصمة الوجه. ثالثا: يتعين على الموظف إثبات تواجده في مكان العمل أثناء فترة الدوام الرسمي وذلك بإجراء البصمة خلال الستين دقيقة التالية على انقضاء ساعتين على بداية دوامه، ولا يتقيد الموظف بهذه البصمة إذا حصل على استئذان وقع أي جزء منه خلال مدة الستين دقيقة. رابعا: يعد الموظف الذي لم يثبت تواجده بالطريقة الواردة بالفقرة السابقة خلال الستين دقيقة المشار إليها قد انصرف أثناء الدوام الرسمي دون إذن، وتدخل في هذه الحالة المدة التالية على انقضاء ساعتين على موعد حضوره حتى وقت إثبات تواجده بالبصمة ضمن مدد التأخير الشهرية وفقا للمادة (18) من القرار مجلس الخدمة المدنية رقم (6) لسنة 2024. خامسا: تتولى إدارة نظم المعلومات التنسيق مع ديوان الخدمة المدنية بما يخص من نقل حركة البصمة لموظفي وزارة التربية. سادسا: على جميع العاملين بالوزارة العلم والعمل بموجبه كما حددت الوزارة توقيت بصمة بداية الدوام الرسمي لتكون من الساعة 7 بصمة التواجد أثناء الدوام الرسمي خلال القترة 9:01 صباحا حتي الساعة 10صباحا، وتوقيت البصمة بداية الدوام الرسمي 7:30 ستكون خلال بصمة التواجد أثناء الدوام الرسمي الساعة 9:31صباحا حتى الساعة 10:30 صباحا، وتوقيت البصمة بداية الدوام الرسمي الساعة 8 صباحا ستكون بصمة التواجد أثناء الدوام الرسمي خلال الفترة 10:1 صباحا حتى الساعة 11صباحا .

2024-08-14

على ضوء الاستعدادات للعام الدراسي الجديد 2024/2025، تسعى إدارة التوريدات والمخازن التابعة للقطاع المالي بوزارة التربية لتلبية كافة احتياجات المدارس بمراحلها المختلفة في جميع المناطق التعليمية. وفي هذا الصدد، أكدت مدير إدارة التوريدات والمخازن بالتكليف نشمية فلاح الضويحي أنه جاري العمل في توزيع وتزويد كافة المدارس بمختلف المناطق التعليمية بالكتب المدرسية للعام الدراسي المقبل 2024 / 2025. وأشارت الضويحي إلى أن إدارة التوريدات المخازن حريصة على تلبية جميع الاحتياجات التي يحتاجها المتعلم والهيئة التعليمية، شاكرةً جميع العاملين بالإدارة على مابذلوه من جهد، متمنيةً التوفيق والسداد لأبنائها الطلبة في العام الدراسي الجديد 2024 - 2025.

2024-08-12

في إطار الجهود المستمرة الرامية إلى تطبيق القانون ومحاربة الشهادات المزورة، وتأكيدا على مساعي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. عادل العدواني في مواصلة مسيرة الإصلاح و منع التجاوزات ، تم إحالة دفعة ثالثة جديدة من الشهادات المزورة في وزارة التربية إلى النيابة العامة ، و يأتي هذا الإجراء ضمن سلسلة من الخطوات الحازمة التي اتخذها الوزير العدواني لضمان نزاهة النظام التعليمي والحفاظ على مصداقيته ، و تحقيق مبدأ الأمانة و العدالة والتصدي لكل ما يهدد سلامة المنظومة التعليمية . حيث اعتمد الوزير أ. د.عادل العدواني توصيات لجنة التحقيق في وزارة التربية بشأن شهادات الثانوية العامة الصادرة من دول عربية والمصادق عليها من الإدارة العامة للتعليم الخاص وإحالتها إلى النيابة العامة ، مع سحب المعادلة ومخاطبة الجهات المعنية لتصحيح الإجراء . الجدير بالذكر أن القطاع المختص بوزارة التربية والمسؤول عن تصديق شهادات الثانوية من داخل وخارج دولة الكويت كان قد شكل ثلاث فرق متخصصة لمراجعة شهادات الثانوية منذ عام 2005 بتوجيهات ومتابعة مباشرة من معالي الوزير، كما قام القطاع بتنفيذ إجراءات وآلية دقيقة لضمان صحة معادلة الشهادات ، منها على سبيل المثال لا الحصر أخذ الموافقة المسبقة من إدارة التعليم الخاص قبل مباشرة الطالب للدراسة في أي دولة خارج دولة الكويت، مع إرفاق تسلسل دراسي للمرحلتين المتوسطة والثانوية لمدة ثلاث سنوات متتالية وبنفس التخصص (أدبي أو علمي)،  باستثناء أبناء البعثات الدبلوماسية. بالإضافة إلى الربط مع وزارة الخارجية للتحقق من صحة الشهادات في البلد المصدر، حيث تعتمد الشهادات فقط من مدارس المعترف بها وتكون موثقه من سفارة دولة الكويت، كما تم تفعيل برنامج إلكتروني لحفظ بيانات المعاملات لتسهيل عملية المراجعة و عملية التدقيق على الشهادات و صحتها. و في سياق متصل أحالت وزارة التربية عدد من الشهادات الطبية "مزورة" إلى الجهات القضائية والخاصة بموظفين يعملون بوزارة التربية، و ذلك بعد مطابقتها والتأكد من عدم صحة معلوماتها. و شدد أ.د العدواني على الإدارات المختصة ضرورة التأكد من صحة بيانات الشهادات الطبية المقدمة من قبل الموظفين و تطبيق النظم و اللوائح الإدارية بشأنها ، من خلال فرض الرقابة وضبط إجراءات العمل، و تطبيق أعلى معايير الشفافية والمساءلة في جميع قطاعاتها، لضمان الحفاظ على جودة العمل والإنتاجية في الوزارة ، و الكشف عن أي تجاوزات أو مخالفات في نظم ولوائح العمل بوزارة التربية .

2024-08-06

استكمالاً للجهود التي تبذلها جميع قطاعات وزارة التربية لبدء العام الدراسي 2024/2025 ، تقوم إدارة المكتبات بتجهيز وتزويد المكتبات المدرسية بالمدارس الجديدة. ومن هذا المنطلق ذكر مدير إدارة المكتبات أحمد الماجدي أنه تحرص إدارة المكتبات وبحسب الخطة المعتمدة في منصة تكامل بتجهيز 19 مكتبة مدرسية للمدارس الجديدة وهي المطلاع وسعد العبدالله والوفرة السكنية وصباح الاحمد بالإضافة إلى غرب عبدالله المبارك وصباح الناصر وجابر الأحمد، وذلك بتوجيهات من معالي وزير التربية ووزيرالتعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني. وأضاف الماجدي أن إدارة المكتبات توفر مصادر المعلومات المعتمدة والتي تناسب جميع المراحل الدراسية، وأيضاً تساند المتعلم في المناهج الدارسية وتساهم في خلق بيئة تعليمية مناسبة للمعلم والطالب من خلال تشجيع وتنمية ميول الطالب على القراءة والبحث العلمي في جميع المجالات العلمية والأدبية، شاكراً جهود جميع القطاعات بوزارة التربية لما تقوم به من أعمال مستمرة استعدادا للعام الدراسي المقبل.

2024-08-04

استمرارًا لجهود وزارة التربية في متابعة مشاريع التحول الرقمي، وتنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د. عادل العدواني، أضافت وزارة التربية- متمثلة بادارة نظم المعلومات- خدمات إدارية إلكترونية جديدة على موقعها الإلكتروني ، تتعلق بالتأمين التكميلي الاختياري، والاستفادة من قانون الإعاقة. و أشارت وزارة التربية في بيان لها، أن هناك 6 أنواع من الخدمات الجديدة المقدمة للموظفين الكويتيين تمت إضافتها لتسجيل ومتابعة طلب التأمين التكميلي الاختياري وهي: بدء الاشتراك - تعديل بدء الاشتراك الحالي - تعديل الاشتراك - إلغاء الاشتراك - إيقاف الاشتراك - العودة للاشتراك. وأوضحت الوزارة أن هذه الخدمات من شأنها تبسيط إنجاز المعاملات، وتوفير الوقت والجهد على المواطنين، كما أنها توفر المساعدة في اختيار شريحة بدء الاشتراك، أو تغييرها، أو تعديل شريحة الاشتراك الحالية، أو إيقاف الاشتراك، أو العودة للاشتراك، أو إلغاء الاشتراك. و أضافت الوزارة إلى أن خدمات الاستفادة من قانون الإعاقة المقدمة للموظفين الكويتيين هي نوعان: طلب إحالة ذوي الإعاقة (مادة 41)، وطلب رعاية معاق (مادة 42)، حيث يمكن تقديم الطلب ومتابعته من قبل صاحب العلاقة إلكترونيًا. وأكدت وزارة التربية ان توفير مثل هذا النوع من الخدمات الالكترونية تسهل على المستفيدين منها سرعة الوصول للخدمات من دون مراجعة شخصية ليكون التقديم عبر موقعها الإلكتروني إلا في حالة إعطاء موعد للمراجع من الوزارة إذا لزم الأمر، حيث يقوم الموظف بالدخول على الحساب الشخصي الموثق أو بالمصادقة عن طريق تطبيق هويتي ومتابعة حالة طلبه ومواعيدها.

2024-07-31

أكدت مدير إدارة التوريدات والمخازن بالتكليف نشمية فلاح الضويحي حرص وزارة التربية على إعداد وتجهيز وتوفير كافة المستلزمات الضرورية من الأثاث المدرسي لاستقبال العام الدراسي المقبل 2024-2025. ولفتت الضويحي في تصريح صحفي إلى أن إدارة التوريدات أشرفت على تجهيز 18 مدرسة جديدة، إضافة إلى إعادة افتتاح مدرسة في منطقة سعد العبد الله، حيث تم تزويدها بالأثاث المدرسي اللازم للطلاب والطالبات والهيئتين التعليمية والإدارية. كما أفادت الضويحي بأن الميزانية التقديرية للمدارس الجديدة قد حُددت لتلبية احتياجات حوالي 7900 طالب و1430 معلماً وإدارياً، مبيّنة أن الوزارة قد شارفت على الانتهاء من تزويد المدارس الجديدة بالأثاث والمعدات التعليمية ضمن خطة الوزارة للاستعداد للعام الدراسي الجديد. وبينما أكدت الضويحي حرص الوزارة على توفير بيئة تعليمية مناسبة ومتكاملة خلال العام الدراسي 2024-2025، تمنّت دوام التوفيق والنجاح لجميع المعلمين والطلبة في مختلف المراحل التعليمية.

2024-07-30

في إطار الاستعدادات للعام الدراسي المقبل 2024 - 2025، وبدعم معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ. د.عادل العدواني.وبإشراف الوكيل المساعد للمنشآت التربوية والتخطيط بالتكليف المهندس محمد الخالدي، ذكرت رئيس قسم الأعمال الكهربائية والميكانيكية في إدارة الشؤون الهندسية بمنطقة الفروانية التعليمية، المهندسة صفا عبدالرحيم، عن استمرار العمل على استبدال عدد ٤٨٠٠ وحدة من وحدات التكييف المتكرر أعطالها في مدارس المنطقة ويصعب صيانتها، وذلك بعد إضافتها إلى عقود الصيانة الموجودة والخاصة بالمرافق التعليمية باستبدال ٣٠ ٪؜ من المكيفات التالفة في مدارس وزارة التربية وأكدت عبدالرحيم في تصريح صحفي عن متابعة الأعمال الخاصة بتنفيذ الصيانة الوقائية لوحدات التكييف التي لم يتم استبدالها بالإضافة إلى التكييف المركزي وبرادات المياه في منطقة الفروانية التعليمية. وذكرت أن العمل يجري على قدم وساق وبتضافر كافة الجهود للانتهاء من جميع أعمال الصيانة للتكييف وبرادات المياه قبل بدء العام الدراسي الجديد. و الجدير بالذكر أن أعمال الصيانة للمكيفات تشمل كافة المناطق التعليمية حيث يعكف قطاع المنشآت التربوية وفق خطة زمنية لاستبدال و صيانة اجهزة التكييف في المدارس استعدادا للعام الدراسي القادم.

2024-07-29

أصدر وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني، قرارًا بشأن تحديد ضوابط منح المكافأة المالية مقابل الخدمات الممتازة للعاملين في المعاهد والمدارس ورياض الأطفال للعام الدراسي 2024/2023م، على النحو التالي المادة الأولى ضوابط استحقاق المكافأة أولا أن يكون قد مضى على تعيين الموظف مدة سنتان داخل الوزارة أو لدى أي من الجهات الحكومية الأخرى للموظف المنقول إلى الوزارة أو المنتدب إلى خارج الوزارة وذلك للمعينين في تاريخ 18/9/2022 وما قبل ، ثانيا أن يكون الموظف حاصلا على تقييم كفاءة بدرجة ممتاز عن سنة الاستحقاق 2023/2024 ثالثا أن لا تكون هناك أي عقوبات تأديبية سارية بحق الموظف خلال سنة الاستحقاق 2023/2024 ما لم يتم محوها وفقا لأحكام قانون ونظام الخدمة المدنية أو أن تكون قد ألغيت بموجب حكم قضائي نهائي ، رابعا أن لا تقل مدد أيام العمل الفعلية للموظف عن سنة الاستحقاق 2023/2024 في المراحل التعليمية المختلفة والتي تعادل نسبة 70% المنصوص عليها بقرار مجلس الخدمة المدنية رقم 43 لسنة 2016 عن 120 يوما للعاملين في مرحلة رياض الأطفال و 125 يوما للعاملين في المرحلة الابتدائية و 129 يوما عن العاملين في المرحلة المتوسطة والثانوية . خامسا أن تستبعد من أيام العمل الفعلية المشار عليها بعاليه مدد الانقطاع والوقف عن العمل والإعارة والتفرغ بكافة أنواعه ومسمياته والبعثات والإجازات أيا كان نوعها أو مدتها و أيام العطلات الرسمية والجمع والراحات عدا الإجازة المرضية خلال فترة الرقود في المستشفى خلال سنة الاستحقاق 2023/2024. و فيما يخص الضوابط الأخرى فعند احتساب المدة المحددة بالبند (أولا) للمادة المذكوره أعلاه بأن يعامل من يعاد تعيينهم أو التعاقد معهم كالموظفين الجدد، أما المحالون على الشئون القانونية يبت في أحقيتهم في مكافأة مقابل الخدمات الممتازة فور الانتهاء من التحقيق ومعرفة النتيجة ، و تقوم الإدارة المالية بحفظ مبالغ في حسابات الأمانات لمدة شهرين للتظلمات ، ولمدة 6 اشهر للمحالين للتحقيق . كما تنص المادة الثانية بانه يحق للموظف غير المستحق للمكافاة مقابل الخدمات الممتازة التظلم خلال (60يوم ) من تاريخ صرف المكافأة، وذلك بتقديم تظلمه على الموقع الإلكتروني لوزارة التربية ولن يتم استقبال أي طلبات تظلم إلا من خلال موقع وزارة التربية الإلكتروني وخلال فترة التظلمات المقررة. أما عن المادة الثالثة فإنها تنص على أن لا يجوز الجمع بين هذه المكافأة وأي مكافأة مالية مقابل الخدمات الممتازة صادرة بقرارات تنظيمية أخرى كما تشير المادة الرابعة إلى جميع جهات الاختصاص العلم والعمل بموجب هذا القرار .

2024-07-28

تماشيا مع مسار الحكومة الإلكترونية وجهود وزارة التربية المستمرة لمتابعة مشاريع التحول الرقمي، أعلن معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني في تصريح صحفي عن استحداث منصة إلكترونية جديدة تحت مسمى (تكامل) تساهم في تعزيز كفاءة وفعالية إدارة المشاريع في قطاعات وزارة التربية، وعرض الإحصائيات الناتجة عن تقاريرها و تحويلها إلى مؤشرات رقمية . وأكد أ.د. العدواني حرصه في تسخير التكنولوجيا الرقمية لتحقيق التكامل بين القطاعات المختصة تحت مظلة رقمية متكاملة ، تشمل جميع المبادرات والخطط المرتبطة باختصاصات القطاعات ، بشكل متكامل وفعال ، وفق معايير القياس الرقمي لتنمية طرق إدارة المشاريع ، تزامنا مع توجه الدولة للتطوير والدقة والسرعة في الإنجاز.     وبين أ.د العدواني، أن أحد الأهداف الأساسية لنظام (تكامل) هي توظيف التكنولوجيا لمتخذي القرار في وزارة التربية لمتابعة ومراقبة الخطط التشغيلية للقطاعات و على رأسها خطط الاستعداد للعام الدراسي 2024-2025 ، بالإضافة إلى تقييم وقياس ورصد الأداء بشكل دوري ، مما يساهم في رفع كفاءة الأداء الوظيفي والإنتاجية لتنفيذ الخطط دون تعثر ، مع إعطاء كل قطاع كامل المسؤولية في تنفيذ المهام المسندة إليه. وأضاف: كما يهدف النظام كذلك إلى توفير بيانات القطاعات لتوضيح مواطن القوة والضعف ، وتحليل هذه البيانات إلى مؤشرات وإحصائيات رقمية ورسوم بيانية، ومتابعة أداء القطاعات بالأرقام، والاطلاع على نسب إنجاز المشاريع ، للتأكد من مدى تحقيق النتائج المرجوة، وعلى رأسها اختصار الدورة المستندية، واللامركزية، إضافة إلى ترشيد الإنفاق، وقياس الأداء، والحوكمة.  وأشاد أ.د. العدواني بجهود العاملين على منصة تكامل من كافة القطاعات، و على ما يبذلونه من جهود حثيثة في مواكبة التطور السريع في مجال التحول الرقمي و الحوكمة ، والتي تعكس الرؤية الحكومية الطموحة نحو مستقبل رقمي متقدم ومستدام، وتطبيقها أحدث التقنيات والمعايير الرقمية مما يساعد في تحسين الكفاءة التشغيلية وقياس الإنتاجية بوزارة التربية.

2024-07-24

تعلن وزارة التربية عن متابعتها عن كثب مع الجهات المعنية حادثة حبس معلم احتياطيًا لاتهامه بالقيام بأعمال منافية للأداب العامة والأخلاق.   وتعرب وزارة التربية عن رفضها الشديد لمثل هذه الأفعال غير الأخلاقية التي تتنافى مع قيمنا الإسلامية وتقاليد مجتمعنا، واستنكارها لهذا التصرف الفردي الذي يتعارض مع دور المعلم كمربي فاضل للأجيال وصاحب رسالة سامية. وتؤكد وزارة التربية حرصها البالغ على الحفاظ على الآداب العامة وأمن وسلامة وصحة الطلبة النفسية والاجتماعية من أي ممارسات غير أخلاقية.   وتشدد الوزارة على عدم تهاونها في اتخاذ جميع الإجراءات القانونية اللازمة وتطبيق اللوائح الداخلية المعمول بها في مثل هذه الحالات، كما أن الوزارة ستواصل بذل كل جهدها لضمان بيئة تعليمية و تربوية آمنة و سليمة لأبنائها للطلبة .

2024-07-23

‏تُشارك دولة الكويت ممثلة بوزارة التربية في مسابقة الأولمبياد الدولي للفيزياء تحت إشراف التوجيه العام للعلوم، وبدعم من مركز صباح الأحمد للموهبة والإبداع، وذلك في مدينة أصفهان بالجمهورية الإسلامية الإيرانية خلال الفترة من 20-30 يوليو 2024م. ‏وتأتي هذه المشاركة في ضوء حرص وزارة التربية على صقل مواهب الطلبة المتميزين وتشجيعهم على المشاركة في المسابقات المحلية والإقليمية والدولية، وفي إطار أهداف الوزارة التي من شأنها رفع اسم دولة الكويت في المحافل الدولية من خلال تحقيق الميداليات في هذه المسابقات. ‏وفي هذا الصدد، أعربت الموجهة الفنية العامة للعلوم بالتكليف، دلال المسعود، عن سعادتها بالمشاركة في مسابقة الأولمبياد الدولي للفيزياء في مدينة أصفهان الإيرانية، متمنية التوفيق لجميع الطلبة المشاركين والحصول على مراكز متقدمة. ‏و يشارك من الطلبة كل من أحمد بدر شهاب من ثانوية دعيج السلمان الصباح و حسين محمد العوضي من ثانوية جابر العلي الصباح و الطالب سالم عبدالهادي العجمي من ثانوية طلحة بن عبيدالله و الطالب سلمان محمد حسين من ثانوية صلاح الدين و الطالب جاسم محمد جاسم من ثانوية الشجاع بن الاسلم بمرافقة و إشراف الموجهتين الفنيتين للعلوم ،عنود محمد الكندري وفاطمة أحمد اشكناني.

2024-07-23

أعلنت وزارة التربية عن مشاركة طلبة دولة الكويت في مسابقة الأولمبياد الدولي للكيمياء المقامة في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية، وذلك خلال الفترة من ٢١ وحتى ٣٠ يوليو ٢٠٢٤م. ويشارك من الطلبة كل من محمد أحمد الناجم من أكاديمية الموهبة المشتركة ، وطيبة خالد الدمخي من ثانوية ماريا القبطية ،وعلي سالم بهبهاني من أكاديمية الموهبة المشتركة وفيصل الطيب سيد محمد من المدرسة الأمريكية العالمية . وذلك بإشراف الموجهين الفنيين للكيمياء نادية سعد الغريب وعيسى منهال القلاف وتحرص وزارة التربية على المشاركة في الفعاليات الدولية إذ تُساهم في دعم الطلاب الموهوبين وتطوير مهاراتهم في المجالات العلمية المختلفة.

2024-07-21

أكد وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي، أ.د عادل العدواني، حرص وزارة التربية على " تضمين المسيرة الحافلة المشرفة لسيدي حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد - حفظه الله ورعاه - في المناهج الدراسية، بما يتناسب مع كل مرحلة دراسية". وأوضح العدواني في تصريح صحفي "أن هذه الخطوة تأتي انطلاقاً من التوجيهات السامية لصاحب السمو أمير البلاد - حفظه الله ورعاه - لتحقيق رؤية تعليمية شاملة تزود أبناءنا بالقيم الراسخة مثل الولاء والانتماء والمواطنة الصالحة، بالإضافة إلى التفاعل الإيجابي مع التطور في مختلف المجالات". وأشار العدواني إلى أن "توجيهات وأعمال سمو الأمير ستكون هادياً ونبراساً لأبنائنا الطلبة في استشراف المستقبل والعمل من أجل الكويت بإخلاص وتفانٍ"، متحدثاً عن "الدور الأساسي الذي يلعبه التعليم في تنمية وتعزيز قيم المواطنة لدى الطلاب والمجتمع بأسره، ومساهمته في تربية المتعلمين على القيم والمبادئ ليكونوا مواطنين صالحين ومسؤولين". وشدد العدواني على أن "الاستفادة من التوجيهات السامية في تعزيز هذا الدور أمر بالغ الأهمية، ولهذا حرصت وزارة التربية، ممثلة في إدارة تطوير المناهج، إلى تضمين مقتطفات من أعمال سمو الأمير التي تهدف إلى المحافظة على السلام والأمن الدوليين، بالإضافة إلى دعم ورعاية ذوي الاحتياجات الخاصة، في بعض المناهج الدراسية من الصف الرابع إلى الصف التاسع ، كما تم تضمين المسيرة المشرفة لسيدي حضرة صاحب السمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه و المناصب الرسمية والفخرية والقلائد والأوسمة التي تقلدها في كتاب التاريخ للصف العاشر ، بما يتناسب مع طبيعة المادة والمحتوى العلمي، وبما يتلاءم مع المرحلة العمرية للمتعلمين وقدراتهم العقلية، كي تؤتي هذه الأعمال و التوجيهات السامية ثمارها في بناء جيل واعٍ ومدرك لقيمها". وفي الختام أكد الوزير العدواني إن توجيهات وأعمال سموه تجسد القيم الوطنية والإنسانية العليا، وترسخ مفهوم و أهمية العمل الجاد، والولاء للوطن، والتكاتف لتحقيق التنمية المستدامة ، والتي ستسهم بلا شك في إعداد جيل واعٍ ومتفانٍ في خدمة وطنه، قادر على مواجهة تحديات المستقبل بروح من المسؤولية والإبداع.

2024-07-17

تنفيذًا لتوجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني، وفي ضوء الاستعداد للعام الدراسي المقبل ٢٠٢٤ - ٢٠٢٥ وتجهيز المدارس الجديدة، قام الوكيل المساعد للشؤون المالية بالتكليف متروك المطيري بجولة تفقدية صباح اليوم على إدارة التوريدات والمخازن بمنطقة صبحان و يرافقه مدير إدارة التوريدات و المخازن بالتكليف نشمية الضويحي. وقال المطيري في تصريح صحافي على هامش الجولة أن وزارة التربية حريصة على توفير كافة المتطلبات اللازمة استعدادًا للعام الدراسي الجديد، حيث يتم تأثيث ما يقارب من ١٩ مدرسة موزعة على ٤ مناطق تعليمية، بواقع ٨ مدارس بمنطقة الجهراء التعليمية، و٤ مدارس بمنطقة الأحمدي التعليمية، و٣ مدارس بمنطقة الفروانية التعليمية، بالإضافة إلى ٤ مدارس بمنطقة العاصمة التعليمية. وأشار المطيري إلى أن وزارة التربية قد وضعت خطة معتمدة لتجهيز المدارس منذ شهر إبريل الماضي - بداية السنة المالية - وقد تم استئناف العمل في توزيع الأثاث المدرسي منذ يوم الأحد الماضي، كما سيتم توفير جميع مستلزمات المرافق التعليمية في غضون الأيام المقبلة من الأثاث المكتبي لأعضاء الهيئة التعليمية والإدارية وأيضًا للمتعلمين وغيرها. وذكر المطيري أنه تمت تسمية هذه المدارس وتحديد ميزانياتها بالتعاون مع المناطق التعليمية، وترشيح ضباط اتصال لاستلام الأثاث المدرسي من إدارة التوريدات والمخازن على أن يتم الانتهاء من جميع الاستعدادات خلال الأسبوعين المقبلين. وفي ختام التصريح، قدم المطيري جزيل الشكر والامتنان لجميع العاملين بإدارة التوريدات والمخازن والعاملين بمختلف القطاعات بوزارة التربية على تضافر جهودهم وتعاونهم في عمل الاستعدادات اللازمة لاستقبال الطلبة والمعلمين للعام الدراسي المقبل.

2024-07-04

اجتمع الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف في وزارة التربية، منصور الظفيري، مع وفد من الهيئة العامة لشؤون ذوي الإعاقة اليوم، وذلك لدراسة إمكانية فتح فصول لطلبة صعوبات التعلم وبطء التعلم في مدارس جميع المناطق التعليمية. وتناول الاجتماع جميع احتياجات طلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من صعوبات التعلم وبطء التعلم للعام الدراسي المقبل 2024/2025، والعمل على زيادة عدد الفصول لهم بجميع المناطق التعليمية. وأكد الاجتماع على أهمية تذليل جميع الصعوبات التي تواجه هذه الفئة، وتسخير كافة الإمكانيات لتلبية احتياجاتهم، ودعمهم على الاندماج في المجتمع للوصول إلى الأهداف المرجوة.

2024-07-03

اعتمد معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ د.عادل العدواني توصيات لجنة التحقيق في وزارة التربية بشأن شهادات الثانوية العامة الصادرة من الدول العربية والمصادق عليها من الإدارة العامة للتعليم الخاص ، حيث تمت إحالة شهادات ثانوية عامة صادرة من دول خليجية وعربية ودولا أخرى إلى النيابة العامة ، وسحب المعادلة ومخاطبة الجهات المعنية لتصحيح الإجراء . وأكد معالي الوزير ا.د. عادل العدواني اتخاذ إجراءات فعلية في تطبيق القانون، وإنه لن يتوانى في محاربة التجاوزات و مواصلة مسيرة الإصلاح من أجل بناء مستقبل الوطن . كما اعتمد معالي الوزير العدواني توصية القطاع القانوني في وزارة التعليم العالي بإحالة شهادات علمية ما بعد الثانوية العامة للنيابة العامة لتقديمهم مستندات مخالفة للحقيقة ، و تغيير البيانات الواردة في الشهادة العلمية للحصول على معادلة الشهادة . وشدد الوزير العدواني التزامه الكامل بمحاربة ظاهرة الشهادات المزورة ، وأن إحالة هذه الشهادات المخالفة للنيابة العامة تعتبر كمرحلة أولى وستتبعها مجموعة إحالات أخرى خلال الفترة القادمة ، حتى يتم القضاء كليا على هذه الظاهرة التي تشكل خطراً كبيراً على نظام التعليم وسوق العمل ، وذلك لتحقيق مبدأ النزاهة والشفافية في المجتمع من خلال فرض الرقابة و ضبط إجراءات العمل و عدم السماح لغير المؤهلين من التحصل على فرص مستحقة لغيرهم ، لضمان الحفاظ على نزاهة وجودة العمل والإنتاجية مما يؤثرا إيجابا على سوق العمل والاقتصاد الوطني .

2024-07-01

تماشيا مع توجيهات معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د عادل العدواني بضرورة مواكبة التطورات التكنولوجية ومتابعة مشاريع التحول الرقمي والتوجه نحو الحكومة الإلكترونية و ميكنة الإجراءات الإدارية لتطويرها و تسهيل إجراءاتها. تعلن وزارة التربية عن تقديم خدمة جديدة تتيح لأعضاء الهيئة التعليمية الاطلاع على القرارات الإدارية الخاصه للموظف بصيغة PDF و ذلك من خلال الدخول على موقع وزارة التربية - الخدمات الإدارية ثم التصديق عبر تطبيق هويتي و الدخول على حسابه الخاص لخدمة"قراراتي". وتشمل هذه الخدمة عرض القرارات الصادرة من إدارة التنسيق لأعضاء الهيئة التعليمية مثل قرارات الندب، وتثبيت الندب، وإلغاء الندب، وإلغاء تثبيت، والنقل الخارجي، وإلغاء النقل الخارجي، وتعديل الندب. وأكدت وزارة التربية أنه ومن خلال هذه الخدمة يمكن لأعضاء الهيئة التعليمية الاطلاع على هذه القرارات الصادرة بسهولة وسرعة، مما يسهل عليهم متابعة أوضاعهم الإدارية بيسر.

2024-06-30

احتفلت وزارة التربية، ممثلة في إدارة الخدمة الاجتماعية والنفسية بقطاع التنمية التربوية والأنشطة، صباح اليوم بتكريم طلاب وطالبات المنح الدراسية الفائقين للعام الدراسي 2023 - 2024 بالتعاون مع جمعية الشيخ عبد الله النوري الخيرية واللجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو)، وبحضور عدد من سفراء الدول الشقيقة والصديقة. وأكدت الوكيل المساعد لقطاع التنمية التربوية والأنشطة مريم العنزي خلال الحفل حرص وزارة التربية على تكريم هذه النخبة من الطلبة المتفوقين سنويًا، بمشاركة الجمعيات الخيرية، ومنها جمعية الشيخ عبد الله النوري التي تسعى دائمًا إلى دعم طلبة المنح الدراسية تربويًا ونفسيًا واجتماعيًا وماديًا وثقافيًّا. وبيّنت أن اللجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم والثقافة تحرص على تقديم المنح الدراسية للطلبة بالتعاون مع الجمعيات الخيرية وجمعيات النفع العام، متمنية المزيد من التقدم والازدهار للطلبة والطالبات. من جهته، ذكر مدير إدارة الخدمة الاجتماعية والنفسية بالتكليف بوزارة التربية بدر العنزي أن حفل تكريم الطلبة شمل الطلبة والطالبات المتفوقين للعام الدراسي 2023 - 2024، مبينًا أن هذه الجهود هي استكمال لمسيرة دولة الكويت في تقديم المعونات والمنح والمساعدات لطلبة الدول الشقيقة والصديقة. وأكد العنزي حرص دولة الكويت على رفع كفاءة المستوى الثقافي والتعليمي لهؤلاء الطلبة وتمكينهم من مواصلة تحصيلهم العلمي، مبينًا أن تقديم المنح الدراسية هو أفضل ما يبرز وزارة التربية، إذ تشمل المنح الدراسية تعليم اللغة العربية الأساسية وتعاليم الدين الإسلامي. وأوضح أن برنامج المنح الدراسية تعمل عليه وزارة التربية منذ أكثر من سبعين عامًا، حيث تقدم إدارة الخدمة الاجتماعية والنفسية جميع أنواع الرعاية والاحتواء والرعاية الأبوية لكل الطلبة والطالبات من جميع الجنسيات. هناك أكثر من 42 جنسية في سكن الطلبة، ويتم تقديم كافة الخدمات المجانية لهم. من جهته، ألقى رئيس جمعية الشيخ عبد الله النوري الخيرية وليد السيف كلمة ترحيبية أشاد خلالها بدور ودعم وزارة التربية، ممثلة بإدارة التعليم الديني، في المساهمة في اختيار طلبة المنح الدراسية المتفوقين للعام الدراسي 2023 - 2024، وكذلك بأهمية لجنة بعوث المنح الدراسية في اختيار الطلبة المتفوقين.

2024-06-27

في إطار جهود وزارة التربية الرامية إلى تعزيز البنية التحتية التعليمية والاستعداد للعام الدراسي المقبل، قام معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني صباح اليوم بجولة تفقدية على عدد من المدارس الجديدة في مدينة المطلاع التابعة لمنطقة الجهراء التعليمية، والمقرر افتتاحها رسميًا ودخولها الخدمة ، ضمن 19 مدرسة جديدة ستدخل الخدمة في 4 مناطق تعليمية مختلفة العام الدراسي المقبل 2024 - 2025.   وعلى هامش الجولة التفقدية، أكد معالي الوزير الأستاذ الدكتور عادل العدواني أن هذه الزيارات تأتي في سياق خطة الوزارة الرامية إلى توسيع نطاق خدماتها التعليمية من خلال افتتاح المدارس الجديدة وضمان جهوزيتها في مختلف المناطق والمراحل التعليمية بهدف استقرار أهالي المناطق الجديدة وتأمين راحتهم، واستيعاب الأعداد الطلابية المتزايدة فيها ، وتوفير  البنية التحتية اللازمة لمواكبة التوسع العمراني الذي تشهده البلاد ، بما يضمن إتاحة فرص دراسية متكافئة للجميع ، وتحقيق بيئة تعليمية مناسبة لأبنائنا الطلبة. وأوضح الوزير أن المدارس الجديدة مصممة وفق أحدث النظم والمقاييس ، وتتميز بمواصفات تحقق الاستدامة البيئية من خلال ترشيد استهلاك الطاقة عن طريق استخدام الألواح الشمسية المتجددة التي تساهم في تقليل الاعتماد على مصادر الطاقة التقليدية، بالإضافة إلى تزويد المباني المدرسية  بأنظمة حديثة ومطورة في مدارس مدينة المطلاع مثل أنظمة الطاقة الشمسية ونظامBMS وهو نظام إدارة المبنى بالطرق الحديثة، كما تم توفير المصاعد وأماكن مخصصة لذوي الإعاقة وأنظمة الأمن والحريق . مؤكدا حرصه على مواصلة العمل بعزيمة وإصرار لتحقيق الأهداف الاستراتيجية للوزارة لضمان توفير تعليم متميز ومستدام لجميع أبنائنا المتعلمين. وأشار  الدكتور العدواني أن هذه الزيارات الميدانية تأتي ضمن برنامج جولات تفقدية لعدد من المدارس ، تنفيذا لتوجيهات مجلس الوزراء الموقر وحرصا على متابعة مدى جاهزية المرافق التعليمية لاستقبال الطلبة والمعلمين والإدارات المدرسية في العام الدراسي 2024 - 2025، ورصد أي ملاحظات عن قرب - إن وجدت - وتلافيها قبل بدء الدراسة في سبتمبر المقبل ، حيث تم توجيه كافة القطاعات المعنية بوزارة التربية بضرورة العمل بروح الفريق الواحد للاستعداد لبداية العام الدراسي من خلال العمل بشكل متزامن بين كافة قطاعات الوزارة لمتابعة نسب إنجاز الخطط التشغيلية و تكامل الجهود فيما بينهم ومواكبتها بالسرعة التي تتناسب مع حجم العمل، مما يضمن تحقيق الأهداف المرجوه حسب الخطط الموضوعة بكفاءة وفعالية.

2024-06-26

تحت رعاية وحضور معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل محمد عبدالله العدواني أقامت وزارة التربية حفل تكريم كوكبة من الطلبة الفائقين في الصف الثاني عشر للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣ م وبدورها، قالت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي ان حفل تكريم الطلبة الفائقين في المرحلة الثانوية يقام سنوياً من قبل وزارة التربية تكريماً وتقديراً لأبنائنا الطلبة الفائقين الذين بذلوا جهداً كبيراً في الحصول على هذه النسب. وأكدت العنزي أن الحفل اشتمل على تكريم ١٤٥ طالبا وطالبة من الفائقين الحاصلين على المراكز العشرة الأولى بالقسمين العلمي والأدبي والتعليم الديني للعام الدراسي ٢٠٢٣ - ٢٠٢٤، وتكريم الخمسين الأوائل على الكويتيين بالقسمين العلمي والأدبي، بالإضافة إلى تكريم الخمسة الأوائل بالقسمين العلمي والأدبي من طلبة مدارس التربية الخاصة. وأشارت العنزي إلى أن هذه المرحلة ليست نهاية مسيرة أبنائنا الطلبة التعليمية بل أنها بداية مسيرتهم التعليمية الجامعية ومتمنيةً لهم التوفيق والنجاح وخدمة وطنهم الكويت . وأعربت وزارة التربية عن اعتزازها بجميع المتفوقين الأوائل الذين حصدوا ثمار رحلة طويلة من طلب العلم ، والعمل الجاد والإصرار على التميز وأن تفوقهم لم يقتصر على الأداء العلمي فحسب بل هم قادة المستقبل الذين يمتلكون صفات القيادة والإبداع والعزم على تحقيق النهوض في الوطن ، كما أن وزارة التربية تدعم الطلبة المتميزين والمتفوقين لأنهم ركيزة أساسية في بناء الوطن . كما أعرب أوائل الثانوية العامة عن سعادتهم الغامرة بتحقيقهم التفوق العلمي، مؤكدين عزمهم و مواصلة تميزهم وتفوقهم في المرحلة الجامعية المقبلة ، فيما عبر الطلاب المتفوقين عن امتنانهم العميق لأسرهم ومعلميهم وكل من ساندهم خلال مسيرتهم الدراسية، مشيرين إلى أن هذا الإنجاز ليس مجرد نهاية مرحلة، بل هو بداية لطريق مليء بالفرص والتحديات. وشهد حفل التكريم حضور كل من وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الديحاني، والوكلاء المساعدين والقياديين في وزارة التربية.

2024-06-25

أكدت الموجه الفني العام للحاسوب بالإنابة منى سالم عوض على أهمية دعم المواهب الطلابية في مجال الحاسوب والذكاء الاصطناعي والأمن السيبراني لما له أهمية قصوى في دفع عجلة التنمية البشرية و الوطنية وتأهيلهم لمتطلبات الحياة و العمل. جاء ذلك خلال كلمة ألقتها في الحفل الختامي لمسابقات الحاسوب السنوية للعام الدراسي 2023/2024 صباح اليوم في مسرح مبنى ديوان عام الوزارة، برعاية الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري وحضور عدد من مديري المدارس والمعلمين والطلبة الحاصلين على المراكز المتقدمة في المسابقة. وذكرت عوض أن الطلبة شاركوا في المسابقات الدولية والعربية والخليجية، وحصلوا على المركز الأول في أولمبياد الروبوت الخليجية الأولى في سلطنة عمان، و في مسابقة الذكاء الاصطناعي الثانية على مستوى الوزارة، وحصلوا على المركز الثالث في مسابقة الشيخة فادية السعد الصباح العلمية للابتكار. وأعربت عوض عن سعادتها باختيار ابنائنا الطلبة ضمن أفضل عشرة مشاريع على مستوى العالم في مسابقة كأس الخيال مع شركة مايكروسفت من بين 100 دولة مشاركة بالإضافة إلى حصول دولة الكويت على التصنيف الثاني من الدول العربية المشاركة في مسابقة فيكس العالمية مثمنة جهود الطلبة والمشرفين على عطائهم اللا محدود من أجل رفع اسم دولة الكويت في المحافل الدولية والخليجية والعربية. في ختام الحفل تم تكريم الطلبة والمشرفين في المسابقات إلى جانب تكريم الطلبة والمشرفين في المراحل الثلاث (ابتدائي، متوسط، ثانوي) لحصولهم على المراكز الثلاث الأولى في المسابقات المحلية. من جانبها شكرت الطالبة ريماس معرفي من ثانوية العدان بنات – منطقة مبارك الكبير التعليمية جهود القائمين على المسابقات حيث حصلت على المركز الأول على مستوى المنطقة التعليمية و الثالث على مستوى الكويت في مسابقة الذكاء الاصطناعي الثانية مشيرة إلى أن مثل هذه المسابقات تساهم في تطوير مهارات الطالب التقنية خاصة أن تستخدم فيها لغة بايثون وهي لغة برمجة عامة تستخدم على نطاق واسع في تطبيقات الشبكة وتطوير البرامج وعلم البيانات.

2024-06-25

أعلنت وزارة التربية عن فتح باب تقديم تظلمات الأعمال الممتازة إلكترونياً، وذلك للعاملين في ديوان عام الوزارة والإدارات المركزية والإدارات العامة للمناطق التعليمية عن العام الميلادي 2023. وأكدت وزارة التربية عدم استقبال أي طلبات إلا من خلال الموقع الإلكتروني لوزارة التربية www.moe.edu.kw، على أن يكون التقديم متاحاً حتى تاريخ 11 أغسطس 2024، بما في ذلك أيام الجمعة والعطلات الرسمية، وذلك وفقاً للقرار الوزاري بشأن منح المكافأة المالية مقابل الخدمات الممتازة للعاملين في ديوان عام الوزارة والإدارات التابعة لها. وأشارت وزارة التربية إلى حرصها الدائم على حفظ حقوق جميع الموظفين وبحث التظلمات أولاً بأول وفق النظم واللوائح المتبعة والمعمول بها في هذا الشأن.

2024-06-22

أكد وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني أن المحافظة على المال العام واسترداد المستحقات المالية للدولة يأتي في مقدمة الأولويات التي يحرص عليها. وقال معالي الوزير العدواني في تصريح صحافي، إن  إحكام الرقابة المالية على كافة المعاملات في الوزارة ، والالتزام بتطبيق النظم واللوائح المالية على الجميع بمسطرة واحدة، من أجل حماية موارد الوطن وتوجيهها لخدمة التنمية المستدامة هو هدفنا الذي نسعى له دائما، مشددا على *إنه لن يدخر جهدًا في تطبيق الاجراءات الإصلاحية و تحقيق النزاهه و الشفافية ،* لضمان استخدام الأموال العامة بما يعود بالنفع على الجميع. وأعلن الوزير العدواني عن قيام وزارة التربية باسترداد نحو 2,086,426 دينارًا ،مستحقات مالية لدى موظفين وعاملين في الوزارة سابقين وحاليين صرفت بغير حق في سنوات ماضية ، وذلك بعد تطبيق نظام البصمة، موضحا أنه تم تحصيل أغلب المبالغ المستردة في الربع الأخير من العام المالي 2023 - 2024 ، بعد العمل بتعاميم وزارة المالية وديوان الخدمة المدنية وكافة الجهات الرقابية ، منوها أن حماية المال العام هو أمانة في أعناقنا ، من خلال تعزيز آليات الرقابة والمحاسبة في الوزارة ، و سنعمل جاهدين لضمان أن تُستخدم هذه الأموال في بناء اقتصاد قوي ومستدام ، يسهم في رفعة الوطن وتقدمه. وأشاد الاستاذ الدكتور عادل العدواني بجهود العاملين في القطاع المالي، والعمل على تطوير الإجراءات التي ساهمت في تقليص الإنفاق المالي ، وتحسين وتسريع دورة العمل والإنجاز، واتخاذ الإجراء اللازم لاسترداد المستحقات المالية للوزارة لدى الغير، منها وقف صرف الراتب في حالات الانقطاع عن العمل أو إنهاء الخدمة، وكذلك مراجعة بعض البدلات التي تصرف لكثير من موظفي الوزارة دون استكمالهم لشروط صرف هذه البدلات ، داعيًا جميع الإدارات المعنية في الوزارة الي الاستمرار في العمل والمتابعة ، و تطبيق القانون ، والمحاسبة بشكل دقيق وحازم ، لضمان عدم التهاون مع أي تجاوزات في هذا المجال ، حفاظًا على مدخرات الدولة ، والتزامنا الجاد بالمساءلة يعد من أهم الركائز الأساسية التي نبني عليها ثقة المواطنين بوزارة التربية، وسنواصل العمل بكل جدية وإصرار لضمان حماية المال العام، فهو ليس مجرد واجب قانوني، بل هو واجب ديني وأخلاقي واجتماعي ووطني.

2024-06-20

بتوجيهات مباشرة من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني نحو ترشيد استهلاك الطاقة وتخفيف الأحمال الكهربائية على الدولة . تعلن وزارة التربية في بيان لها عن تقديم العطلة الصيفية للهيئتين التعليمية والإدارية للمرحلة الابتدائية ابتداءً من نهاية دوام اليوم الخميس الموافق 20 يونيو 2024 ، و تقديم عطلة كافة العاملين بالمرحلة المتوسطة والثانوية ابتداءً من يوم الاثنين القادم 24 يونيو2024 . وأوضحت الوزارة أنه سيتم دمج مقار لجان امتحانات الدور الثاني للمرحلة المتوسطة وتحديدها في كل منطقة تعليمية وفق جدول تفصيلي سيتم الإعلان عنه لاحقا . على أن يستمر دوام المكلفين في المرحلة والمتوسطة والثانوية بأعمال امتحانات الدور الثاني والمكلفين بأعمال التصحيح و المراقبة خلال هذه الفترة كما هو معمول به سابقا ، مع تخفيض ساعات العمل ليكون انصراف العاملين في مقار الامتحانات المتوسطة والثانوية حتى الساعة الثانية عشر ظهرا. وأكدت وزارة التربية أن هذا الإجراء لن يؤثر على سير امتحانات الدور الثاني للمرحلة المتوسطة و الثانوية والجداول الخاصه بها المعدة سلفا ، حيث تم اتخاذ كل ما يلزم من تدابير لضمان انسيابية سير العمل في هذه الامتحانات حتى يتم الانتهاء منها واعتماد رفع النتائج رسميا ومن ثم تسليم الشهادات للناجحين، حسب التقويم الدراسي المعلن لكل مرحلة دراسية . ودعت وزارة التربية الإدارات المدرسية في لجان الاختبارات، إلى ترشيد استهلاك الكهرباء والطاقة في المؤسسات التعليمية وتطبيق إرشادات وتعليمات وزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة بشأن تخفيف الأحمال على وحدات الطاقة الكهربائية، من خلال إغلاق أنظمة التكييف بالمرافق غير المستخدمة داخل المدرسة. كما أكدت الوزارة بأن هذه الخطوة تهدف إلى المساهمة الفعّالة في توفير الطاقة خلال فترة الصيف التي تشهد زيادة في استهلاك الكهرباء .

2024-06-19

أعلنت وزارة التربية عن فتح باب التقديم على تظلمات نتائج الصف الثاني عشر (علمي، أدبي، تعليم ديني) على موقعها الإلكتروني وذلك ابتداءً من اليوم الأربعاء الموافق ٢٠٢٤/٦/١٩ ولمدة ثلاثة أيام حتى يوم الجمعة الموافق ٢٠٢٤/٦/٢١، بواقع ثلاث مواد دراسية كحد أقصى لكل طالب وأشارت الوزارة إلى أن تقديم التظلم يكون إلكترونيا عن طريق خدمات الوزارة على الموقع www.moe.edu.kw، ثم اختيار قائمة (طالب/ ولي أمر) وثم الدخول على خدمات طلابية واتباع الخطوات ليتم الرفع إلكترونيا.

2024-06-13

أكدت الوكيل المساعد للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي أن القراءة لها دور كبير في تنمية الميول القرائية ودعم النشاطات الثقافية والمواهب لدى المشاركين في المجالات العلمية و الأدبية . جاء ذلك في كلمة ألقتها العنزي خلال الحفل الختامي لمبادرة تحدي القراءة العربي في دورته الثامنة 2023-2024 ، الذي أقيم على مسرح مبنى ديوان عام الوزارة، بحضور سفير الإمارات لدى الكويت د.مطر النيادي، والمدير التنفيذي لمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية د.عبدالكريم العلماء، وعدد من مديري المدارس والموجهين والمشرفين وأولياء أمور الطلبة والطالبات المشاركين في مبادرة تحدي القراءة العربي . وأضافت العنزي في كلمتها التي ألقتها نيابة عن راعي الحفل وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني ، أن الكويت حرصت ممثلة بوزارة التربية مع بداية انطلاق المبادرة وللمرة الثامنة على أن تكون من الدول السباقة في المبادرة، مشيرة إلى مشاركة جميع المناطق التعليمية بالدولة. وأشارت العنزي أن المشاركة في المبادرة ضمت 3 فئات تمثلت في الطالب المتميز، والمشرف المتميز، والمدرسة المتميزة، وقد بلغ عدد المشاركين في هذه المسابقة 197 ألف طالبا وطالبة و 725 مدرسة تحت إشراف 1320 مشرف و مشرفة، مثمنة جهود جميع المشاركين في المبادرة. بدوره، ذكر المدير التنفيذي لمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية د. عبدالكريم سلطان العلماء، أن الطلبة الكويتيين متميزين جداً في مشاركاتهم و قراءاتهم مشيرا إلى أن تحدي القراءة العربي في دورته الثامنة بعد مشاركة قياسية بلغت 28 مليون و 200 ألف متقدم من حول العالم و 197 ألف طالب وطالبة من الكويت، الأمر الذي يدل على مدى اهتمام الطلبة ومعلميهم وذويهم ومدارسهم بما تشمله من إدارات تعليمية في الدول المشاركة، مما يسهم في الاطلاع على ثقافات الشعوب الأخرى وترسيخ مزيد من التسامح و تقبل الآخر. من جهته، أعرب سفير دولة الإمارات العربية المتحدة لدى الكويت د.مطر النيادي في كلمة له خلال الحفل عن سعادته بتكريم طلبة دولة الكويت للمرة الثالثة مشيرأ إلى أن الإهتمام بالقراءة يساهم في توسيع المدارك ويزيد من تقوية الروابط فيما بيننا وبين الارث العربي والإسلامي مثمنا مشاركة الكويت في مبادرة تحدي القراءة إلى جانب تهيئة المناخ المناسب للطلبة والطالبات. وقام المنسق العام لتحدي القراءة العربي في الكويت أحمد الماجدي يرافقه المدير التنفيذي لمؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية د.عبدالكريم العلماء بتكريم الطلبة العشرة الأوائل المشاركين وهم سليمان محمد الشميمري والذي حصل على المركز الأول ، والجازي عبيد المطيري ، فاطمة محمد الدوسري، أبرار عكرمة حسن، هاجر عبدالله القحطاني، لولوة وليد الكندري، محمد إبراهيم رفعت، شوق عيسى العازمي، عبدالله عبدالعزيز المنصوري، محمد قايد العازمي. وحصلت على جائزة المشرف العام المتميز لهذه المبادرة المشرفة أفراح المطوطح من منطقة العاصمة التعليمية، وحصلت مدرسة مدرسة أروى بنت عبدالمطلب المتوسطة – بنات التابعة لمنطقة الفروانية التعليمية على جائزة المدرسة المتميزة كما تم تكريم المنسق العام لجائزة تحدي القراءة العربي أحمد الماجدي.

2024-06-13

اعتمد معالي وزير التربية والتعليم العالي والبحث العلمي الأستاذ الدكتور عادل العدواني نتائج الصف الثاني عشر للعام الدراسي 2023/2024، حيث ألقى معالي الوزير كلمة في هذا اليوم الذي يعتبر نتاج ثمار أبنائنا الطلبة. وقد التقى معالي الوزير الدكتور عادل العدواني الطلبة المتفوقين والحاصلين على المراكز الأولى من مختلف التصنيفات، في قاعة كبار الشخصيات بديوان عام وزارة التربية، وذلك بعد اعتماده النتائج كلفته أبويه . وبهذه المناسبة، قال الدكتور عادل العدواني في كلمة له "يطيب لي بمناسبة قرب حلول عيد الأضحى المبارك، أن أرفع أسمى آيات التهاني والتبريكات إلى مقام حضرة صاحب السمو أمير البلاد الشيخ مشعل الأحمد الجابر الصباح حفظه الله ورعاه، وسمو ولي عهده الأمين الشيخ صباح الخالد الحمد الصباح حفظه الله، ولسمو رئيس مجلس الوزراء الشيخ أحمد العبدالله الصباح حفظه الله، ولأبناء وطننا العزيز، وللأخوة المقيمين الكرام، سائلاً المولى القدير أن يتقبل منا ومنكم صالح الأعمال، وأن يعيد هذه الأيام المباركة علينا وعلى وطننا الغالي والأمة العربية والإسلامية بالخير واليمن والبركات. وتابع: إن هذه الأيام المباركة تأتي مع نهاية العام الدراسي ونحن على أعتاب مرحلة مهمة وفارقة في حياة طلابنا الأعزاء وأسرهم الكريمة. وأضاف: أود أن أعبر عن عميق شكري وجزيل امتناني لدعم القيادة السياسية ومتابعتها المستمرة وتوجيهاتها السديدة، التي كانت دائماً ومازالت، مصدر إلهام وعونٍ لنا بعد الله في كل خطوة إصلاح وتطوير للتعليم، ونحن من هذا الموقع، نعاهد الله ثم القيادة السياسية والشعب الكويتي الكريم، على الاستمرار في العمل الجاد والاجتهاد، بمساندة إخواني المخلصين من منتسبي الوزارة كل في موقعه، لتحقيق رؤية القيادة السياسية في بناء مستقبل مشرق لأبناء الوطن والمساهمة في رفعة وتقدم وطننا الغالي الكويت. وأكمل : أبنائي وبناتي المتفوقين والناجحين، يسرني بكل فخر واعتزاز ومن موقع الأب وشرف المسؤولية أن أتوجه لكم بالتهاني والتبريكات بمناسبة تخرجكم اليوم، وأنتم تحملون بين أيديكم راية العلم والمعرفة وهي مسؤولية عظيمة تتطلب منكم المثابرة والاستمرار في السعي والتعلم في رحلتكم الأكاديمية المقبلة، والإصرار والعزيمة على تحقيق طموحاتكم وآمال أهاليكم، فأنتم أبنائي أمل المستقبل، والثروة الحقيقية لوطننا الغالي. وأردف: لم يكن هذا النجاح ليتحقق لولا الجهود المبذولة من قبل إخواني وأخواتي أولياء الأمور الكرام الركيزة الأساسية في هذا الإنجاز، الذين كانوا دائماً العون والسند لأبنائهم، ولنا كمسؤولين وتربويين ومنتسبين لوزارة التربية، فجزاكم الله خيراً على ما بذلتموه من جهد وتضحيات. وأضاف: كما أود أن أعبر عن عميق امتناني للمعلمين والمعلمات الذين يبذلون جهوداً مشكورة في تربية وتعليم أجيال المستقبل، وللأخوة الإداريين الذين بذلوا قصارى جهدهم للدعم والمساندة في إنجاح مسيرة العملية التربوية، وللموجهين والمراقبين والملاحظين والمصححين ورؤساء اللجان وكل القائمين على الكنترول العلمي والأدبي والتعليم الديني لجهودهم الكبيرة المبذولة في تحقيق الأهداف المنشودة والوصول إلى هذه النتائج المرجوة. وفي الختام قال: ندعو الله تبارك وتعالى أن يوفقنا ويسدد خطانا جميعاً لما فيه الخير والصلاح للوطن وشعبه الوفي، وأن يحفظ الكويت في ظل مسيرة الخير التي يرعاها حضرة صاحب السمو أمير البلاد حفظه الله ورعاه وولي عهده الأمين.

2024-06-12

في إطار الاستعداد للعام الدراسي المقبل 2024 / 2025 وبتوجيهات من معالي وزير التربية ووزير التعليم العالي والبحث العلمي أ.د. عادل العدواني، أصدرت وزارة التربية قرارات بافتتاح 19 مدرسة في مختلف المناطق التعليمية. وتتمثل المدارس الجديدة في 4 مدارس تابعة لمنطقة العاصمة التعليمية بينهم مدرستين ابتدائي بنين وبنات في مدينة جابر الأحمد، ومدرستين رياض أطفال. كما أصدر ت الوزارة قرارات بافتتاح 7 مدارس في منطقة الجهراء التعليمية منهم مدرستين ابتدائي بنين وبنات في منطقة المطلاع، ومدرستين ثانوية بنين و بنات، ومدرستين متوسطة بنين وبنات، بالإضافة إلى مدرسة لرياض أطفال، وإعادة افتتاح مبنى روضة في منطقة سعد العبدالله. كما تم افتتاح 4 مدارس في منطقة الأحمدي التعليمية، منهم اثنين رياض أطفال في منطقتي الوفرة ووصباح الأحمد السكنية، ومدرستين متوسطة بنين وبنات في منطقة الوفرة، فضلاً عن افتتاح 3 مدارس في منطقة الفروانية التعليمية، منهم اثنين متوسطة بنين وبنات في منطقة صباح الناصر، ومدرسة ثانوية بنين في منطقة غرب عبدالله المبارك. على أن تتولى المناطق التعليمية توفير اللازم من الكوادر الإدارية والتعليمية وباقي التجهيزات الفنية والأثاث بالتعاون مع جهات الاختصاص اعتباراً من بداية العام الدراسي القادم 2024 - 2025 م .

2024-06-11

اختتم طلاب الصف الثاني عشر القسم الأدبي امتحاناتهم للفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2023/2024 في مادة الإحصاء . وقال الموجه الفني لمادة الرياضيات عبدالله القصيمي" أنه أنهى طلاب الصف الثاني عشر للقسم الأدبي امتحانهم في مادة الإحصاء حيث تقدم اليوم لامتحان مادة الإحصاء عدد 13281طالب وطالبة ولم تردنا أي استفسارات أو أسئلة صباح اليوم تخص الامتحان ". وأكد القصيمي أن لجان التصحيح بدأت عملها في تمام الساعة 4 عصراً وقد بلغت لجان التصحيح 22 لجنة التي تقوم بعملها بكل يسر . وأوضح القصيمي أن امتحان مادة الإحصاء كان مراعياً لجميع الفروق الفردية والمستويات لدى الطلبة ووفق جدول المواصفات المعتمد من قبل التوجيه العام ولم يخرج من الكتاب المدرسي وكراسة التمارين. متمنياً لأبنائه الطلبة التوفيق والسداد والنجاح .

2024-06-11

مع انتهاء طلبة وطالبات القسم الأدبي من الصف الثاني عشر بأداء آخر امتحان لهم صباح اليوم ،انتهت امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣، أذ أدّى طلبة القسم الأدبي مادة " الإحصاء". ومن جانبها قالت رئيسة لجنة ثانوية هدية للبنات د. عادلة النجدي ، أنه منذ بداية الامتحانات كان هناك تعاون وتواصل مباشر مع المنطقة التعليمية، ممثلة بمدير المنطقة ومدير الشؤون التعليمية ومراقب التعليم الثانوي ومراقب امتحانات شؤون الطلبة ، بهدف تذليل العقبات التي قد تحدث أثناء فترة الامتحانات والإعلام عن أي أخبار أو تعليمات جديدة تخص هذه الفترة، مشيرة أن إدارة المدرسة سعت لتوفير اللجان المريحة للطالبات وتوفير الدعم النفسي والمعنوي لهن خلال هذه الأيام . ولفتت د. النجدي أنه سادت حالة من الانضباط في أداء الامتحانات مع انخفاض ملحوظ في عدد حالات الحرمان. كما وجّهت د. النجدي نصيحة للطالبات بأهمية الإحساس بقيمة النجاح وقيمة الشهادة بعد الجهد والتعب ، لتكملة مسيرتهم التعليمية بكل عزم وإصرار لتحقيق أمنياتهم وطموحاتهم المستقبلية . وبدوره أكد رئيس لجنة ثانوية عبدالله الرجيب بنين والتابعة لمنطقة حولي التعليمية علي أحمد أن عدد الطلاب المتقدمين لامتحان اليوم قد بلغ عددهم ٨٦ طالب مسائي ، أما من ثانوية عبدالله الرجيب ٥٤ طالب كما أشار إلى عدد اللجان هو لجنتين رئيسيتين و ١٠ لجان فرعية من ضمنها ٢ لطلبة المسائي و ٤ لجان من طلبة ثانوية عبدالله الرجيب موضحا ، أن تم تسليم الامتحان بالوقت المحدد ولم ترد أي مشاكل أو صعوبات ، كما اتسم الامتحان بالهدوء ، مؤكدا على حسن سير عملية أداء الامتحان بتعاون من المعلمين والإداريين مع اتباع اللوائح والنظم ، متمنيا التوفيق والسداد للطلبة في الامتحانات وأن ينالوا أعلى النسب المرجوه لإكمال مسيرتهم المستقبلية .

2024-06-10

اختتم طلبة الصف الثاني عشر في القسم العلمي و التعليم الديني امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤ م وسوف ينهي طلاب القسم الأدبي غداً آخر امتحاناتهم بعد أداء مادة الإحصاء . وبدورها ذكرت الموجه الفني الأول للتربية الإسلامية عبلة عبدالملك ان امتحان التربية الاسلامية لطلبة الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي كان في مستوى المتعلمين ومراعي للفروق الفردية ولم تخرج الاسئلة من المنهج الدراسي ، وأكدت عبدالملك ان عدد الطلاب المتقدمين لامتحان التربية الإسلامية ٢٥٩٧٦ طالب وطالبة من القسم العلمي و ١٣٣٩٢ طالب وطالبة من القسم الأدبي ، و لم ترد أي أسئلة أو استفسارات تخص الامتحان صباح اليوم ، مبينةً أن عدد لجان تصحيح أوراق الامتحان ١٠٠ لجنة تصحيح مقسمة على الكنترول العلمي والأدبي ، وأوضحت عبدالملك أنه بعد استلام أوراق الامتحانات في الكنترول تمر ورقة الامتحان بداية على المصححين ثم بعد ذلك إلى الموجهين والمدققين لكي يأخذ كل طالب حقه في التصحيح ، سائلةً المولى عز وجل التوفيق والنجاح لأبنائنا الطلبة.